“一二三四 二二三四”长寿镇三星学校里传出喊操的声音，97年的方霜霜老师正带着她的7个“孩子”在操场上做操。2019年，本科毕业的方老师义无反顾地选择了成为一名人民教师，回到家乡教学，成为了三星学校里唯一的老师。

刚到三星学校时，学生气尚未散去的方老师有些不知所措。偌大的校园，两个年级，原本对于教学生活的美好期待却在得知这里只有她一位老师时烟消云散。十几年前，初入学堂的她，被老师手握粉笔在黑板上写下一个个苍劲有力的大字的画面深深吸引，她觉得这样很酷，很让人羡慕，为此，即便大学所学为非师范专业，她仍旧选择了成为一名人民教师。十几年后，她刚以学生的身份走出校园，转身却接过了照顾几十位孩子的重任，这对一位20出头的年轻女老师而言是一项不小的挑战。

两个年级，一位老师，面对这一情况三星学校只能进行复式班教学。方老师也没想到她小学一年级才遇到的班型，竟然十几年后还存在。“说实话，一开始我有些畏难，可当我看到一个个纯真清澈的小眼神，一张张灿烂如画的笑容时，我坚定地告诉自己，我喜欢他们的快乐，我要留在这里，我想留在这里，给这些孩子带来知识，陪伴他们的成长。”就这样，22岁的方老师留在了三星学校，成为山区孩子们的老师、朋友、姐姐、亲人，一转眼便待了三年。

起初，学校没有多媒体设备，一支粉笔、一本书、一块黑板便是课堂的全部。教学楼年久失修，窗户玻璃破损，冬天免不了有冷风灌进教室，尤其在山中更是寒风肆虐，学生们在教室学习时总是冻得瑟瑟发抖。得学区领导关怀，2021年学校进行了一次较大规模的修缮，学生的学习环境有了很大改善。教室里也安装了由市、县教育基金会捐赠的多媒体设备，学生的课堂开始变得丰富多彩起来。

在学校，方老师不仅是孩子们的老师，更是陪伴他们成长的大姐姐。由于学校缺少人手，学生需要自带午餐，每天方老师都会在午饭前的一个小时到厨房煮好米饭，热好学生自带的菜，蒸上每天要吃的鸡蛋。学校的学生几乎都是留守儿童，为了让他们感受家庭的温暖，方老师也会偶尔组织一些包饺子之类的活动。

“作为一名青年教师，我的教育之路任重而道远。不仅要加强自身学习，还要利用现代化教学手段，不断创新。如果有机会能参加各种教研活动和教学活动就更好了，这样可以让我有机会向其他优秀教师学习，以更饱满的激情，更热情的态度面对我的每一位学生，以赤诚之心面对我教育者的身份，让自己不忘初心。”

三星学校一直以来生源较少，周边大多数的家长都会选择把小孩送到镇上读书。今年是义务教育三年攻坚行动的开局之年，学校从2022年起不再招收新生，为此，现如今全校只剩下二年级总共7名学生。不久的将来，三星学校将要撤并，方老师也即将结束在三星学校的生活，前往其他学校继续任教。

三年，方霜霜老师用自己的青春向人们展现了新时代中国青年有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的精神面貌。在两个一百年奋斗目标交汇的今天，越来越多的青年选择扎根基层、奉献基层，让青春在广阔的基层舞台绽放绚丽之花。